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  • 家长您好!学习化学要做到抓基础、抓思路。重视学好基础知识如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质,在做题中善于总结归纳题型及解题思路,会让孩子在化学学习中游刃有余。
  • 家长您好!学好理科要处理好研究课本与做题的关系,课本是基本功,要掌握扎实,做题是拔高学习,要做精做深。每个学习课时结束的作业对当时的学习是最及时有效的巩固,请配合督促孩子做好。另外,课外习题、拔高练习也很有必要,可以适当安排。
  • 家长您好!向暖水瓶中倒水时,我们听声音的变化就能了解水是不是倒满了。您可以让孩子把这个现象与物理知识联系起来,这是因为不同长度的空气柱,振动时产生的音调不同:空气柱越长,音调越低;暖水瓶中水越多,空气柱就越短,发出的音调也就越高。
  • 家长您好!物理中每一条定理的背后都会有一个有趣的小故事,在孩子学习物理的过程中,可以帮助孩子搜集与所学知识、定理相关的历史、故事,既可以提高孩子的学习兴趣,又可以加深孩子对知识的理解。
  • 家长您好!物理题目有时需要建立直观模型,建立起直观的物理图景,可以帮助进行记忆和分析问题。建议孩子考试时认真审题,边审题边画出模型(如受力图),在草稿纸上列出所有给出条件,再联系自己学过的公式定理,解题思路就清晰多了。
  • 家长您好!物理课最近学习了声音与振动的知识,给您和孩子提供一个既可以巩固知识又可以享受音乐的实验:取几只玻璃杯,分别向其中倒入不同量的水,然后用筷子敲击,可以发现声音高低不同,即音调不同。这种现象与水面上方不同长度的空气柱振动频率有关。
  • 家长您好!我们已经在化学课中学习了空气的组成,您可以问问孩子我们吸入和呼出的气体都是什么成分?空气中各组成部分在人体内发生了哪些变化呢?一是可以巩固已学化学知识,二是和生物课中肺的作用、血液循环等内容联系起来。真正达到融会贯通。
  • 家长您好!我们初三年级在新学期里加开了化学课,希望您能关注孩子学习科目的变化,对于化学,每个孩子都是第一次接触,大家都在同一起跑线上,希望您能鼓励孩子对化学课多用心,况且这门课比较实用有趣,贴近生活,只要孩子用心,就一定能学好的!
  • 家长您好!为了让孩子更好地掌握课本知识,您可以提醒孩子在做习题和考试时,反复对比课本知识和题目之间的联系和区别,学会把复杂题目简单化,进而能够成功地把难题变成简单题,那么以后孩子遇到更难的题目,也可以转化成比较简单的题目解出来。
  • 家长您好!为了备战中考物理,要让孩子从现在起养成规范答题的习惯。比如:有些物理题要求画出物体受力图、光线路径图,做图时就要用直尺、铅笔,虚实线要分清,符号要标清楚;做综合应用题时计算过程要有公式,要代入数据(包括数值和单位),要有文字说明。
  • 家长您好!网上有电子地图,如果您家里条件允许,不妨让孩子在“百度”上搜索一下家里所在地方的电子地图,一方面可以查找熟悉的地方来锻炼地理课堂上的学到的知识,另一方面这也是一个很方便有用的现代生活技能,去旅游或到一个陌生的地方电子地图大有用处。
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