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  • 家长您好!和您分享一般人的学习生物钟,孩子可以根据这个生物钟来安排学习,提高学习效率。6点-8点:头脑最清醒,是学习的黄金时段,可安排对功课的全面复习;8点-9点:人们最能接受各种“考验”,可安排难度较大的学习内容。
  • 家长您好!和您分享一般人的学习生物钟。17点-18点:适合完成计算和较耗脑力的活动。18点-21点:此时人的思维敏捷,适合复习一天所学的知识;21点左右记忆力较好;睡前一小时:睡前背诵的内容不容易忘记。
  • 家长您好!好书,是人类经验的总结,思想的精华,知识的结晶。让孩子远离坏书,多读好书吧!让他们必须学会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。让蓓蕾初放的花季,在书色、书香、书声、书情中,更美丽,更迷人!
  • 家长您好!好的口才让孩子在各种交际中处于优势。口才锻炼可先从快速朗读开始。找一篇文辞优美的散文,在解决掉字词困难后,快速朗读,读的过程不要有停顿,发音要准确,吐字要清晰,多练几次,做到快而不乱。这样的练习能让孩子口齿伶俐,语音准确。
  • 家长您好!孩子做的课堂笔记应该简练明白,提纲挈领;做到难点不放过,疑点有标记;对联想、发现的问题要及时记;同时笔记要留有空白处,便于复习时补缺。
  • 家长您好!孩子住校,家长心里挂念来校看望我能理解。但孩子大了,需要学会独立面对和承担很多事情,包括自主地规划好生活和学习。离家住校是很好的锻炼机会,您频繁看望反倒易让孩子产生依赖。我想您对孩子有什么嘱托,不妨联系我转达,我和您一样关心孩子。谢谢配合!
  • 家长您好!孩子周末回家看电视时可选择一些知识性比较强的节目,尽量避免看情节复杂的电视剧,减少孩子在下周返校后因留恋电视情节而导致听课和学习时注意力不集中的情况发生。
  • 家长您好!孩子在做习题的过程中如果有转笔、或者晃动身体的习惯,请您提醒孩子注意,这种习惯容易让孩子的注意力分散,不利于孩子思维的集中。您可以提醒孩子做题时去标注条件,这样既可以让孩子注意力集中,又可以控制孩子转笔。
  • 家长您好!孩子在阅读课文及课外书时,遇到生字难词、成语典故等,都不要轻易放过,可以向老师请教,但最好的方法就是养成查字典词典的习惯,中学生手边应该有《新华字典》《辞海》等,运用这个老师,随时解决在阅读中遇到的词语问题。
  • 家长您好!孩子在学校老师和同学的影响下可以养成一些良好的生活学习习惯,但若要把好习惯真正变成自己的正常行为,则需长期坚持。所以当孩子回到家后不要出于让孩子好好放松的好意,而让孩子在家随性玩耍放松,晚睡晚起,造成好习惯养成中断。
  • 家长您好!孩子在学习中有时唯老师是从、唯课本是从。其实,细心观察,总会发现“鸡蛋里的骨头”。这时,要勇于向老师提出质疑,这可以促进大家深入思考、发动课堂讨论,受益者绝不仅是自己一个,很多同学都会因此大受启发。
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