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家长您好！作业讲评也是学习提高的良机，希望孩子把握好：必须在老师讲之前，把自己会做的都做完；在老师讲解的时候，对比自己和老师的思路，记下自己的疑问和不足，课下及时与老师或同学讨论，趁热打铁。只要坚持做到这点，孩子一定会有进步！
家长您好！做题没有思路时怎么办？老师建议：不要搁笔不做，可以将已知条件列出来，看看能推出哪些结论，然后再看看从这些结论中又能导出什么新结论；或者从题目要求得出的结论出发，思考要到达目的需要什么条件，很多时候，我们都可以在一步步的推导中找到解题的路径。
家长您好！最近常听孩子们打听捐款数额，互相攀比谁捐得多。现在，我想说说我的看法：捐多捐少都是爱，要比就比对灾区小朋友的关爱有多少，而不是捐的钱有多少。爱心是无价的，危难时刻"一元不少，一百万也不多"。望家长转达并帮助孩子认识捐款的意义，谢谢！
家长您好！中学生思维的独立性和批判性还很不成熟，主要缺点是片面性和表面性：有时毫无根据地争论，在论据不足的情况下还固执己见、考虑问题容易绝对化。建议您在遇到类似情况时保持冷静、耐心教育，帮助他们克服独立思考中可能产生的缺点和偏向。
家长您好！中学生处在青春期，且学习任务重，压力大，难免会有困惑和不满情绪。这时请您不要指责孩子，而是引导他积极思考解决的办法、谁可能给予帮助、现在能做什么等。问题解决后可总结一下经验教训。这有助于提高孩子解决问题的能力，也能增进他对您的信任。
家长您好！中学生处于情绪不稳定的时期。当学习碰到困难，生活遇到不顺心的事，他们容易悲观、失望，甚至退缩。建议您细心观察，在孩子失败的地方发现他的优点并且告诉他，这会重新点燃他内心的希望。在您的鼓励下，相信孩子会主动鼓起勇气，积极寻求办法。
家长您好！指导孩子做好知识上的复习，我们要做到两点：1.指导他把基本概念理解透彻；2.让他整理出以往的“错题”，找出错误所在，并对其分类，从而有效解决学习过程中的问题和薄弱环节。祝愿孩子经过系统的复习，能在考试中取得一个优异的成绩。
家长您好！怎样引导中学生人际交往：丰富家庭生活，与孩子像朋友一样沟通，让孩子感受家庭的关爱，从而学会关心别人；顺其自然，不禁止孩子与成绩不好的学生交往，引导他学会发现他人的闪光点；同时与孩子商量，当朋友相约去做一些不好的事情，如打电子游戏时，如何拒绝。
家长您好！怎样提高学习效率？连续长时间的学习易使人厌烦，建议孩子把功课分成若干部分，每一部分限定时间，如一小时内完成这份练习、八点前做完那份测试等，这样有助于提高效率，避免产生疲劳感。建议孩子逐步缩短所用时间，让挑战的心态激励自己高效学习。
家长您好！怎样跟孩子说理？首先要充分肯定孩子的长处。数子十过，不如奖子一长。在此基础上纠正孩子的过错，他更容易接受。其次要给孩子申辩的机会。第三要讲究时机，孩子情绪低落时尤其不宜多说，多批评，而是需要您的关怀和鼓励了。
家长您好！怎样打开亲子交流的大门？有位家长说：从家庭生活而不是学习切入，一切交流都会变得简单。记得我当时是和孩子从家庭收入开始聊的，我们一起计算收入和开支，对比近几年的变化，筹划未来的目标，又不知不觉聊了孩子的学业和生活烦恼。从那以后，我感到亲子感情得到

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