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  • 与同学们分享哈佛图书馆管训:1.现在睡觉的话会做梦而现在学习的话会让梦实现;2.学习的痛苦是一时的而没有学习的痛苦是一辈子的。
  • 家长您好!我们和孩子的沟通要在平时,不能在每次考试之后才问及孩子的学习,这样会让孩子觉得学习就是为了考试,就是为了家长。如果平时我们多多关注孩子的学习,必要时给予帮助和指导,相信孩子会自觉努力的。
  • 家长你好!初三学生和初一初二不一样,孩子学习任务重,考试压力大,各方面需要的资料多,但和城市的学生比,压力小多了。希望你在孩子在家的时间里,多和孩子交流,谈谈你对孩子的希望和要求,尽量让孩子明白应该承担的学习责任。
  • 家长您好,本周二我们学校组织学生观看了一部电影《背起爸爸去上学》,很多同学都流下了感动的眼泪。如果您有空可以和学生一起以此为契入点,和孩子沟通一下,看看您的孩子怎么看待孝心和责任心。
  • 家长好,请您在百忙之中抽空与孩子交流,询问他在校的学习情况,包括课上、课下、课间的情况,以及作业是否按时完成和老师讲课时是否听得懂等情况。请您一定要根据你们的谈话内容,适时给予孩子一定的表扬、激励等。从而使他们能够认识到自己的不足,而努力赶上。另外,孩子
  • 家长您好,如果您有空闲,希望能每晚花一些时间与孩子交流一下他一天在校的表现和想法,多与孩子沟通,给他鼓励和指点,孩子现在还需要我们拉一拉,扶一把,生活和学习都养成好的习惯。
  • 家长您好,沟通是两个人的信息互动。如果家长只是陈述自己的要求,那么这不叫交流,而是独白。因为这样信息是发出了,但并没有打开孩子的心门。所以家长要真正的了解孩子,需要先放下架子,理解孩子、宽容孩子、尊重孩子,真心和孩子交朋友。只有这样,孩子才会愿意和你交流
  • 家长您好,有一段话很值得我们思考: 如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;如果一个孩子生活在怜悯之中,他就学会了自责;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在忍耐之中,他就学会了耐心;
  • 家长您好!您和孩子之间良好的沟通将使孩子心态放松,信心十足。实践证明,家庭沟通和谐的孩子心胸宽广,学习起来思路灵活,这不是学校教育所能代替的。
  • 再美丽的惩罚对孩子来说都是制裁,对孩子的自信心都是打击;而再微小的奖励都是荣誉,都是对孩子的肯定与鼓励,而奖励就像树在前面一面旗帜,招引孩子不断向前奔。我们要细心发现孩子的点滴进步,适时鼓励,让孩子时时找到前进的动力。
  • 家长您好!请走进孩子的心灵:经常与孩子交流,话题可以是生活琐事、畅销书籍等,这样可使他产生亲近感;允许孩子失败、犯错,并给他一定建议,让他自主找出解决办法。这种轻松、信任的氛围有利于增加孩子对您的信任,从而更愿意与您做“知心朋友”。
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