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  • 家长您好!期中考试在即,孩子可能会感到有压力。请您像平时一样,跟孩子聊一些日常琐事、生活见闻,您的“不在意”会使他心境平和。我也会鼓励孩子们互相交流、沟通,他们会发现,同学们或多或少都有压力,自己并不是唯一感到紧张的人。这样孩子会坦然面对考试。
  • 家长您好!期中考试就要到了,怎么样才能缓解孩子的紧张心情,轻松迎接考试呢?给您介绍一个好方法:想象法。想像你经历过的最高兴的事,事情发生时的情景和自我感觉,或想像你游历过的美好的景色,找着心旷神怡的感觉,再自我陶醉一次,相信会对孩子有所帮助。
  • 家长您好!自信是父母给孩子最好的礼物。有些孩子因为自己在学习等方面不如其它同学,在集体生活中便有压迫感,不敢主动提出自己的意见和建议,对自己缺乏自信。建议家长首先要相信孩子,从生活中的点点滴滴中肯定和表扬孩子,帮助孩子塑造自信心。
  • 家长您好!中学是孩子自我意识膨胀的时期,他们会用很多时间思考有关自己的问题,比如自我形象,一旦觉得自己的身体外形不符合社会公认标准,他们就会自卑,因此,家长要注意多给孩子积极的评价,引导孩子关注知识和心灵的成长,培养一种积极向上的心态。
  • 家长您好!在中考冲刺的关键时刻,学生的担子重、任务大、心理敏感、易烦躁,请家长重视和孩子的有效沟通,多鼓励少批评。家长在和孩子沟通时最好能从孩子的角度出发,和他们做朋友,用心倾听他们在考前的种种情绪变化,帮他们释放烦恼、缓解压力。
  • 家长您好!在生活学习中,有压力,有竞争是常态,应把高考作为对自己已有知识和才能的一种检验,是磨砺意志的一个过程。因此不要过多地考虑考试后果,避免把注意力分散在各种不必要的担心上。要勇于迎接风浪的考验,要善于在逆境中成长和成材。
  • 家长您好!有时“出乎意料”的表扬更能够增加孩子的自信心。如小辉学习成绩不好,缺乏自信心,一次朋友来家中玩时妈妈突然表扬他主动帮助邻居奶奶搬东西的事,让小辉很意外,也很兴奋自,自信多了。
  • 家长您好!压力影响孩子的健康成长,孩子的学习压力又较大,建议您平时多引导孩子排解压力。例如,给孩子讲讲笑话,看轻松幽默的喜剧,让孩子在笑声中排遣压力;陪孩子在有自然风光的公园或者绿地散步,让他们在晨曦、夕阳、芳草和野花的抚慰下忘却烦恼。
  • 家长您好!许多父母平常工作忙,一到吃饭时间便开始查成绩、讲孩子的过错,常常弄得孩子愁眉苦脸。儿童心理学家指出,这样的“餐桌教育”会给孩子造成心理压抑,使父母和孩子隔阂加深,不利于孩子身心健康,所以吃饭时最好谈论一些比较轻松的话题。
  • 家长您好!升入初三,孩子要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习,面对更激烈、更紧张的竞争环境,面对更长的在校时间和更远的往返路程,建议您指导孩子树立起一种学习意识、中考意识,做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。
  • 家长您好!如果孩子在学期之初出现自闭焦虑,可以让他多和新老师或同学聊聊假期里的见闻趣事,回想一下上学期的开心时光,这样会使孩子和老师同学的感情变得融洽。人际关系和谐了,自然心情也就愉快了,心理焦虑的感觉很快也就会消失了。
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