学习_生活常识 - 企业精灵

家长您好！教材中的例题是中学数学教材的三大组成部分（概念、例题、习题）之一。它是经过严格挑选，并以每小节为单位，按照由浅入深、由易到难编排起来的。它是把理论与实践连结起来的纽带，是将知识转化为能力的一座桥梁，学习例题是学以致用的重要环节。
家长您好！建议您指导孩子建立数学错误集，错误多半会错上两次，在有意识改正的情况下，还有可能错下去，最有效的应该是会正确地做这道题，并在下次遇到同样情况时有注意的意识。
家长您好！建议你指导孩子做一道数学题，每一步都要多问个为什么，不能只满足于老师课堂上的灌输式传授和书本上的简单讲述，要想提高必须要一步一步推，一步一步想，每个过程都必不可少。
家长您好！建议孩子对错题本完善几个功能，让“错”变得非常清晰。如标注出“概念错误”、“思路错误”、“审题马虎”等原因；标注出“错误知识点”：数列、函数、解析等；标注出“同类错误”：第几页第几题等，让孩子对遗漏的知识有更系统的认识。
家长您好！家庭是孩子的第二课堂，孩子在家里怎样才能更好地复习数学呢？您不妨和孩子一起读读数学课本，重点读其中的概念、定理和一些结论等，之后合上课本让孩子复述，看孩子有没有理解透彻。因为对概念的透彻理解是孩子学好数学的关键。
家长您好！画出合适、准确的示意图对解决很多问题至关重要，因为有了图形，数量关系和性质就会更为直观地体现出来、一目了然。您可以建议孩子关注一些画图的技巧和方法，做题时运用“数形结合”的思想，可以提高解题的准确度和速度。
家长您好！很多孩子在期末复习时“感觉”自己什么都学会了，不知道怎样复习，您可以建议孩子整理每章的经典习题或原来做错的习题，改变题目的条件或结论。这样的“自问自答”会加深孩子对知识的理解，也会增强他们的灵活变通能力。
家长您好！孩子这次月考的数学成绩不太理想，主要是马虎，简单的题反倒出错较多。要说孩子思维很活跃，爱研究、能钻研难题，但忽略了基础知识，也缺少做完题认真检查的好习惯。我和孩子就这点交流过了，请您在家配合督促孩子作业、练习完成后再次检查。谢谢！
家长您好！孩子在小学，一般只要多记、多背、多写就能取得好成绩，到了初中，除了这些，还需要弄懂知识背后更深层的内涵，即理解性地记忆知识，比如做完一道题后，需要思考这道题运用了哪个定理？还有哪些解法等，这样就能举一反三，对知识理解更透彻。
家长您好！孩子在考试中可以使用一些答题技巧做客观题，如“排除法”、“特殊值检验法”；也可以用“选项间的相互包含关系”提高做题速度，如选项中有菱形和平行四边形，只要能判断出平行四边形不合题意，那么菱形也可以排除，因为平行四边形包括菱形。
家长您好！给孩子推荐一本书《漫话数学》。本书以趣谈的形式，把数学的起源、背景、到内涵等各个分支讲得深入浅出，如由“白马非马”和不能吃水果引出集合的概念，“先有鸡还是先有蛋”等问题。相信这可以激发孩子的数学学习兴趣，让孩子轻松地学好数学。

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