学习_生活常识 - 企业精灵

家长您好：这一段我们班的数学课主要有学生讲解，老师点评的方式进行，得到了许多学生的喜欢，既锻炼了学生的口才，又锻炼了学生的做题能力。作为家长，孩子回家时，您不妨问一下，你今天上堂讲解了吗？您想上去讲解吗？去激励自己的孩子细心的准备，大胆的发言。从而有信心
家长您好，在《圆》的学习中学生易出现以下错误，我特别更正一下：1.“弧长相等，对应的圆周角也相等”，必须强调条件是在同圆或等圆中；2.“同弦所对的圆周角相等”，非直径的弦对的圆周角有两侧，同侧相等，异侧互补；3.“不在同一直线上的三点确定一圆”，一定注意是不在
家长您好，本学期所学的《三角函数》，这一章知识灵活平时考试涉及也特别多，而这一块恰巧也是学生需要加强的，所以家长可以提醒孩子多研究经典例题，《三角函数》课后练习，请提醒孩子按时按质完成，也有利于学生了解自己对于知识的掌握情况。
家长您好，近期学生刚复习了二元一次方程，很多学生认为自己已经掌握好了，我今天特意对此内容进行了测验，结果发现学生存在以下问题：应用不熟练，技巧性的东西自己没有总结出来，计算不过关等。请您督促学生分析问题出在哪里、易错点在哪、怎样解决。
家长好！八年级下学期数学综合性强，对孩子的能力要求较高，特别是数学课本上的数学理解、问题解决、联系拓广三项作业，不能简单对付，需要孩子用充分的理由根据或详细的文字表述或规范的图形来解答，这样才有助于巩固知识，切实提高孩子的综合能力。所以，请家长也提醒孩子
家长您好！期中考试成绩出来了，我建议您为孩子准备错题本，重点记录错误原因、正确的解题思路和方法、运用到的知识点等。从中还能发现自己薄弱的地方，有重点地经常回顾复习。不仅考试，平时的测验练习中，孩子也都能坚持这样做，相信成绩一定会不断提高！
家长您好，通过近期数学测试，发现部分同学一遇到不会做的题，就会紧张，急躁，还担心后面的题做不完，静不下心来思考。本可经过思考就可会做的题也不会了。考试难免会遇到生疏的题，如果一时没有思路可以先跳过去做后面会做的题，保持流畅的思维和题感，会做的做完后再做不
家长您好！临近中考，给孩子说一个数学考试的技巧：合理分配时间；如果前面基础题难度不是太大，就花上五六十分钟来做，保证做题的准确率；后面难度较大的的题目，先把会做的步骤写上，若时间充裕，再回过头思考解题思路，而不要等到全部思考清楚之后再动笔。
家长您好！有计划地对所学知识进行归纳、总结，有利于孩子把知识转化为能力，为进一步学习打下良好的基础。您不妨孩子一起将本学期所学数学知识进行总结，既是一个复习过程，还能锻炼孩子的学习能力。
家长您好！近来有学生打电话说数学假期作业有难题，建议您鼓励孩子把假期作业分成“我能独立完成的”和“我需要帮助的”两部分，并通过请教同学、和您探讨、打电话问老师或留到开学问老师等方法解决难题。谢谢配合！
家长您好！学生准确牢固地掌握法则是提高计算能力的关键。比如“有理数的运算”，刚开始一定要详细地写出计算步骤，言而有理，行必有据，以保证运算的自觉性和正确性；熟练后再压缩思维过程，省略某些中间环节，以提高计算速度。

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