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  • 家长您好!有家长反映,孩子对自己说的话总是听不进去,偶尔还会顶撞,和孩子沟通很困难。最近在校讯通博客上(blog.xxt.cn)看到一篇文章《孩子,我想对你说》,里面提到的方法很好。能上网的话,您不妨下载下来读一读,相信对您有帮助。
  • 家长您好!用责任心激发孩子的学习动力是个好方法。你们不妨时常与孩子沟通家庭计划、现状、困难等,请他谈谈自己的看法、怎样解决等,并给予适当肯定和赞赏,让他感受到不仅是对自己,对全家人的美好生活都有责任与义务,相信能有效激励孩子自我推动学习!
  • 家长您好!一位心理学家说,儿子违背家长、反对家长,这是成长的必经阶段,完全没有反抗,完全按照父母的意思前进,大多是缺乏独立性和创造性的表现。因此,面对孩子的不听话,最要紧的是将其视为正常现象,倾听孩子的想法,像朋友一样慢慢商量出解决办法。
  • 家长您好!要想让孩子考试时像平时练习那样“放松”,必须要让平时练习像考试那样“紧张”:可以引导孩子平时练习时制定一个时间表,在一段时间内集中完成一部分题目,如20-30分钟内完成12道选择题、2小时内完成一套试卷等,慢慢培养做题节奏。
  • 家长您好!学校的日常考试意图在于帮助孩子了解自己的学习情况,提供制订学习计划和方向的依据。建议您引导孩子正确对待考试,不必过于紧张。如孩子过于紧张,说明他自信心不足,您要给予鼓励,巧妙暗示孩子——你一定会考好的。
  • 家长您好!学习要劳逸结合,才能保证效率。初三时间紧张,怎样既让学生劳逸结合,又不影响学习呢?建议您引导学生,把娱乐活动固定在他最喜欢的一两件事情上,如果打球能给他充分的愉悦和放松,就不要再去看电影,以避免过多娱乐选择分散精力,无法收心学习。
  • 家长您好!心理学研究表明,被要求做超过能力所及的事是孩子失去自信的重要原因之一。父母要相信孩子会尽力去做他力所能及的事情。如果一味督促、一味施压,要求孩子做超过其能力所及之事,孩子就不能产生满足感,从而影响其自信的建立。
  • 家长您好!向您介绍批评孩子的艺术:首先措辞要适当,切忌那些伤害孩子自尊心的话语;另外对事不对人,也就是批评时着眼点应放在如何帮孩子改正缺点上,而不应揪着缺点不放,旧账重提。能做到这些,相信您可以取得更好的亲子沟通效果。
  • 家长您好!现在的孩子喜欢网络游戏,我想是在电脑游戏中能获得过关升级的成功感,在学习中却体验不到。这种对比让孩子厌恶学习,迷恋游戏。这种情况下,我们不应该责骂孩子,应该和他一起分析原因,帮他制定阶梯式学习目标,并对孩子的小小进步多做鼓励!
  • 家长您好!为使孩子远离网吧、游戏机室,开阔孩子的眼界,培养孩子的学习兴趣,建议您给孩子办理图书馆的借书证,并督促孩子借阅图书,必要时请您和孩子一起讨论书中的精彩片断,使孩子逐渐养成爱读书的好习惯!谢谢您的配合!
  • 家长您好!为了教育好学生,会向您反映孩子在校的情况,目的是互通信息、共同教育好孩子。但您若因为“恨铁不成钢”而对孩子火冒三丈或严加斥责,这反而会加深老师、家长和孩子之间的矛盾,适得其反,影响教育孩子的效果。您不妨耐心地倾听孩子的想法和心声。
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