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家长您好！初中老师不会像小学那样盯得紧、管得严、扶得多，而是将"管理的权利"交给了孩子，充分发挥了孩子的主动性，这实际上是对孩子提高了要求，需要孩子养成自主学习的好习惯，加强自控力。您可以引导孩子尝试制定新学期的学习和生活计划，并坚持执行。
家长您好！初中阶段我们不要用金钱、物质奖励刺激孩子的学习积极性，因为这会使孩子陷入享乐主义、拜金主义和拜物主义，产生羡慕向往追求高消费的思想，使孩子丧失勤俭节约、自立自强的良好品德和立志成才的崇高志向。我们要优先重视孩子的精神生活。
家长您好！初中阶段是孩子性格塑造、向成人学习模式靠近的关键时期，让孩子自己探索学习方法、有利的娱乐活动，并在生活、思想上独立是很重要的，这些对培养孩子的自信心非常有利。
家长您好！初中阶段是孩子人生观、价值观形成的关键时期，引导孩子关注社会和政治生活，能让孩子在更广阔的认知基础上建立自己的人生规划，因此，您可建议孩子多看新闻或者以社会和政治问题为题材的报纸和书籍。
家长您好！初中阶段的孩子已经具备很强的独立意识，为了更好地锻炼他的独立能力，您不妨借假期出游的机会，让孩子来确定旅游地点、旅游路线，预定车票和下榻的宾馆等。经过这一系列的体验，相信孩子会收获很多。
家长您好！初中阶段的概念较多，孩子在理解时可能存在一定的误区，如果不能及时解决，孩子会在同一类型的题目上反复出错。当您发现存在这种情况时，可以分析孩子的概念理解是否有误，一旦帮助他们突破了这些误区，问题就会迎刃而解。
家长您好！初中阶段，开设了十几门课程，孩子应根据自己的学习规律，给每科制定一个预习规划。如把每月的月末定为一个阶段的结点，事先确定在该阶段应该学到哪。到期后检查，速度快了，考察知识是否掌握；慢了，就努力补上。争取保质保量完成任务。
家长您好！初中阶段，孩子在家的作业量会增多。您不妨引导孩子给各科作业做个时间规划，把功课分成若干部分，给每一部分限定时间，如一小时完成这份练习，几点以前做完那份测试等，这样不仅有助于提高效率，还不易使孩子产生疲劳。
家长您好！成绩优秀学生的人格特点之一就是高成就感、高效能感，这样才能对研究和思考保持持续的兴趣和动力。您不妨提醒孩子“要做就一定要做出效果”，不管是学习上的难题还是生活中的挑战，都要善始善终，做到自己满意为止。
家长您好！成绩优秀的同学脑海中都有一个清晰的知识网络，您可以提醒学生在平时注意各个章节之间的联系，整理某一章、某一册书的知识网络，主要有哪几部分内容，各部分包含那些知识点；进而整理出某一学科的知识网络。这样的知识网络既有利于学生记忆，又便于复习。
家长您好！成功的体验能让孩子做事情时更有自信心，所以，纠正孩子没计划、没条理的不良习惯，最好从小事做起，让孩子认真对待每一件小事，家长也要坚持督促，逐渐培养他做事专心致志的学习作风和日事日毕的好习惯，让孩子感到满意，不断积累成功的喜悦。

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