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家长您好！很多孩子在期末复习时“感觉”自己什么都学会了，不知道怎样复习，您可以建议孩子整理每章的经典习题或原来做错的习题，改变题目的条件或结论。这样的“自问自答”会加深孩子对知识的理解，也会增强他们的灵活变通能力。
家长您好！孩子这次月考的数学成绩不太理想，主要是马虎，简单的题反倒出错较多。要说孩子思维很活跃，爱研究、能钻研难题，但忽略了基础知识，也缺少做完题认真检查的好习惯。我和孩子就这点交流过了，请您在家配合督促孩子作业、练习完成后再次检查。谢谢！
家长您好！孩子在小学，一般只要多记、多背、多写就能取得好成绩，到了初中，除了这些，还需要弄懂知识背后更深层的内涵，即理解性地记忆知识，比如做完一道题后，需要思考这道题运用了哪个定理？还有哪些解法等，这样就能举一反三，对知识理解更透彻。
家长您好！孩子在考试中可以使用一些答题技巧做客观题，如“排除法”、“特殊值检验法”；也可以用“选项间的相互包含关系”提高做题速度，如选项中有菱形和平行四边形，只要能判断出平行四边形不合题意，那么菱形也可以排除，因为平行四边形包括菱形。
家长您好！给孩子推荐一本书《漫话数学》。本书以趣谈的形式，把数学的起源、背景、到内涵等各个分支讲得深入浅出，如由“白马非马”和不能吃水果引出集合的概念，“先有鸡还是先有蛋”等问题。相信这可以激发孩子的数学学习兴趣，让孩子轻松地学好数学。
家长您好！对于考试中复杂的“压轴题”，很多学生感觉无从下手。您可以建议孩子养成“分解题意”的好习惯：分析每个已知条件，写出能得到的结论，就将复杂题分成一道道“小题”，解决起来就会轻松很多，就像无法一步登上一层楼，所以设计楼梯来“分解”难度。
家长您好！对孩子来说，讨论是一种非常好的学习方法。孩子通过讨论可以从对方那里学到好的方法和技巧，获得灵感。同样道理，当孩子在家学习遇到不会的题目时，建议您不要将解题步骤和答案直接告诉他，而是采取讨论的形式去启发他，让他自己找到解题的突破口。
家长您好！读一些数学方面的课外读物有助于孩子学好数学。给您和孩子推荐张景中编著的《数学家的眼光》。这本书用一个个生动的例子告诉孩子怎样在平时生活中养成数学思维。读这本书，可以培养孩子对数学的敏感性，帮孩子思考和掌握解决数学问题的思路和方法。
家长您好！当孩子在家做作业遇到不会的题目时，您不妨当听众，鼓励孩子大声把题目的已知条件复述一遍，并说出每个条件可推断出来的结论，说不定这些结论就能成为解下一个步骤的条件，慢慢离答案就近了！这种用“说”解题的方法可以让孩子的解题思路更加清晰。
家长您好！错题本对孩子查漏补缺非常有帮助，当孩子把错误的题目汇总到一起并分析总结后，就很容易看出其中的规律性。比如，总结数学错题本上的问题后，可能很容易就发现，一遇到数形结合的问题，就出错，这表示孩子在这部分的基础方面要下功夫了。
家长您好！初中数学要求运算正确与思维敏捷，问题一般不太复杂。复习重点在于从题目回归课本，熟练掌握公式与方法；错误题型多做多练，全面、深入地弄通弄会；另外题型与生活实际，如货物买卖、立体形状构造等结合很紧，也需要有生活经验。请您配合指导孩子！

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